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分类号
杂志ISSN号
婴幼儿早期阅读教学初探
作者姓名:
蒋卫星
作者单位:
江西省南昌市保育院
摘 要:
早期阅读是指0~6岁婴幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字或成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为,早期阅读已提前至零岁开始,其在促进婴幼儿神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等
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