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| 用符号法巧解反问句与否定句嵌套问题 | |
| 引用本文： | 穆俊浪.用符号法巧解反问句与否定句嵌套问题[J].语文世界(高中版),1999(1). |
| 作者姓名： | 穆俊浪 |
| 摘 要： | 反问句中嵌入多重否定，是句意理解的难点之一。1998高考全国卷6题的语病辨析即考查了这一知识点。原题为：“下列各句中没有语病的一句是（）C．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（A、B、D选项略）”该句是转折复句，后一分句由于是反问中嵌入了多重否定，理解的难度增大。究竟句意是“需要学习雷锋”还是“不需要学习雷锋”？恐怕非揣摩再三不敢断定。考生受时间限制大都推敲不定而“跟着感觉走”，错误率高。有没有快捷、准确的判断该类句型语意的方法呢？有，这就是“符号法”。所谓“符号法”… |
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