联系学生生活实际 培养数学探究能力 |
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引用本文: | 朱正方.联系学生生活实际 培养数学探究能力[J].教学随笔,2009(1). |
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作者姓名: | 朱正方 |
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作者单位: | 浙江桐乡虎啸中心小学 |
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摘 要: | 小学三年级的学生有一定的生活经验,比较关注自己周围有趣的事物。因此,应紧密结合身边的事物,选取生动有趣、与儿童生活背景有关的素材开展数学活动,使学生初步感受到数学与日常生活的密切联系,丰富学生对数学知识的认识和体验,培养数学探究能力。
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关 键 词: | 数学探究能力 学生 生活实际 培养 小学三年级 生活经验 数学活动 生活背景 |
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