小学计算器的设计要求与作用

计算器进入学校必须按着一定的教育思想、教育目标以及教学方法和内容加以改造，才能符合教学要求，使之有利于师生在教学过程中使用；计算器引入对教学学习的内容和方式都产生了重大影响。