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| 导引教师的评价智慧：参与校本课程评价 | |
| 引用本文： | 张瑞,朱德全.导引教师的评价智慧：参与校本课程评价[J].教育理论与实践,2010(8):28-29. |
| 作者姓名： | 张瑞 朱德全 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 在校本课程评价中,教师具有不可替代的评价优势,但由于教师长期处于被动评价的角色,造成其评价智慧的埋没。教师的评价智慧是校本课程评价的基石,校本课程评价是教师专业发展的沃土。导引教师的评价智慧能促进教师专业和校本课程评价共同发展。 |
| 关 键 词： | 教师 评价智慧 校本课程评价 |
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