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关于《外国教育史》学科体系与教学改革— 教学实践中引发的哲学思考
引用本文:王符.关于《外国教育史》学科体系与教学改革— 教学实践中引发的哲学思考[J].华南师范大学学报(社会科学版),1999,5(5).
作者姓名:王符
作者单位:华南师范大学教育系!510631
摘    要:本文论述了《外国教育史》教育中摆正了“古”与“今”二者的比例关系,同时,充分认识教育史中的“东”与“西”位置,正确理解在教育史中产生的历史人物的影响与作用,对提高教学质量是至关重要的。并谈了作者在教育实践中的效果与体会。

关 键 词:教育史  比较教育  学科体系  教学模式  参与意识
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