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培养大班幼儿在科学探索活动中小组合作能力的策略研究
引用本文:黄舒华.培养大班幼儿在科学探索活动中小组合作能力的策略研究[J].现代教育科学,2009(4):80-81.
作者姓名:黄舒华
作者单位:上海师范大学教育学院,上海,200062 
摘    要:笔者在幼儿园教育实践的基础上,通过现场观察、案例分析等方法集中分析和探讨了上海市徐汇科技幼儿园大班幼儿在科学探索活动中的合作交流、解决问题的情况.并从转变教师教育观念、为幼儿树立榜样、创造幼儿合作的机会、教给幼儿合作的方法、让幼儿体会合作的积极效果、对幼儿进行及时鼓励和引导等方面论述了在科学探索活动中培养幼儿小组合作能力的不同策略.

关 键 词:科学探索活动  小组合作能力  培养策略

Strategy study of training capacity of group activities in scientific exploration activities of taipans child
Abstract:
Keywords:
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