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小学数学教学中的还原思想
引用本文:段立伟.小学数学教学中的还原思想[J].教育实践与研究,2007(10).
作者姓名:段立伟
作者单位:邢台县西坚固小学 河北邢台054009
摘    要:还原思想是一个执果索因的数学思想,一般来说这样的题都有一个清晰的时间线索。换言之:如果这道题没有清晰的时间线索,而有其它特点,那就不适用还原思想来做了。例1]冬天来了,白雪给大地做了一件厚厚的棉被,小松鼠为了度过这寒冷的冬天,早就贮藏了很多松子。九月份吃

关 键 词:小学数学  还原思想  线索
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