小学数学课堂教学的有效性之我见 |
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引用本文: | 谢华彬.小学数学课堂教学的有效性之我见[J].小学教学参考,2010(8):29-30. |
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作者姓名: | 谢华彬 |
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作者单位: | 福建福安实验小学,355000 |
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摘 要: | 《数学课程标准》中明确指出:“数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”那么,怎样在有限的课堂教学时间里让学生得到充分发展呢?这就必须要提高课堂教学的有效性。如何提高课堂教学的有效性?下面,我结合自己在教学实践中的具体做法,
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关 键 词: | 数学课堂教学 有效性 《数学课程标准》 小学 课堂教学时间 数学教学 教学实践 学生 |
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