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小学数学课堂教学的有效性之我见
引用本文:谢华彬.小学数学课堂教学的有效性之我见[J].小学教学参考,2010(8):29-30.
作者姓名:谢华彬
作者单位:福建福安实验小学,355000
摘    要:《数学课程标准》中明确指出:“数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”那么,怎样在有限的课堂教学时间里让学生得到充分发展呢?这就必须要提高课堂教学的有效性。如何提高课堂教学的有效性?下面,我结合自己在教学实践中的具体做法,

关 键 词:数学课堂教学  有效性  《数学课程标准》  小学  课堂教学时间  数学教学  教学实践  学生
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