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| 主体性教育管理的理论审视 | |
| 引用本文： | 孙玉丽.主体性教育管理的理论审视[J].教育探索,2002,2(8):21-24. |
| 作者姓名： | 孙玉丽 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学学院博士研究生 |
| 摘 要： | 主体性教育管理是基于主体性教育之上，把人的主体性与教育管理的本质有机结合的一种教育管理思想，它强调的是，具有主体性的教育管理，通过积极能动的管理方式，对有关教育资源进行有效利用，培养出具有主体特性的人，从而使教育更好地为社会服务，这一思想的形成有一定的理论基础，一是人性观基础，二是行为科学管理理论基础。 |
| 关 键 词： | 教育管理 主体性教育 管理方式 理论基础 人性观理论 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)08-0021-04 |
Survey of theory of subject education management |
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