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论新教材编写与课堂教学改革
引用本文:董继文.论新教材编写与课堂教学改革[J].常熟理工学院学报,2004,18(6):43-44.
作者姓名:董继文
作者单位:华东师范大学,课程与教学系,上海,200062
摘    要:新教材的实质是新教育理念,将新教育理念凭籍教材进入课堂,使用新教材与改革课堂教学同步,新教材与教师的教、学生的学相长,这应该是教材编写的理想境界.

关 键 词:新教育理念  教材编写  课堂教学改革
文章编号:1008-2794(2004)06-0043-02
修稿时间:2004年7月1日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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