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| 让童心说话——《语文课程标准》作文实践案例与反思 | |
| 引用本文： | 张爱民.让童心说话——《语文课程标准》作文实践案例与反思[J].湖北教育,2004(3):40-41. |
| 作者姓名： | 张爱民 |
| 摘 要： | 新学期开始了，当我信步走进刚接手的六(2)班教室时，我被眼前的一幕呆住了：教室内课桌共排有四组．一、二两组清一色的女生，三、四两组齐刷刷的男生．个别低着头的“红衣长发”出现在男生群中，那是因为座位不够。 |
| 关 键 词： | 语文 课程标准 作文教学 教学案例 教学反思 小学 |
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