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| 音乐教学中对音乐能力的培养 | |
| 作者姓名： | 伊晓军 |
| 作者单位： | 丽水艺术学校,浙江,松阳,323400 |
| 摘 要： | 小学教育阶段是少年儿童生理、心理迅速发展的时期,教育的可塑性很大。研究表明,儿童对音乐的感受力在学龄前就已经开始发展,小学教育阶段是发展少年儿童音乐才能的最宝贵时期。加强对这一时期学生能力的培养显得非常重要。 |
| 关 键 词： | 音乐感受力 鉴赏力 表现力 创造力 审美力 |
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