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| 力度·深度·效度——《江苏教育报》半年印象 | |
| 引用本文： | 郑万钟.力度·深度·效度——《江苏教育报》半年印象[J].江苏教育通讯,2009(6):22-23. |
| 作者姓名： | 郑万钟 |
| 作者单位： | 扬州市教育局 |
| 摘 要： | 《江苏教育报》以新的面孔与读者见面已经有好几个月了，我审读半年来的报纸，总的印象是：由于编辑的精心策划，宣传报道有力度，有深度，当然也就有明显的效度。我想以如下三个方面来举例说明： |
| 关 键 词： | 教育报 印象 江苏 力度 精心策划 宣传报道 举例说明 读者 |
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