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| 教师心理偏差对学生心理健康的影响 | |
| 引用本文： | 温卉,姜宝升.教师心理偏差对学生心理健康的影响[J].时代教育,2010(7):138-138. |
| 作者姓名： | 温卉 姜宝升 |
| 作者单位： | 大连海洋大学职业技术学院,辽宁瓦房店,116300 |
| 摘 要： | 教师与学生之间存在着链条式的应激反应,如果一名教师存在心理偏差,将会对学生产生一定程度的负面影响.认识到教师心理活动与学生心理健康教育之间的密切关系之后,我们就需要找寻到相应的预防策略.本文总结出了三点对策,包括教师之间的经验切磋、从微处入手扭转旧有观念以及构建师生之间双向互动模式等内容. |
| 关 键 词： | 教师 心理 偏差 学生 心理健康 消极影响 预防 策略 |
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