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课堂处处有学问
作者姓名:
范跃留
摘 要:
假期内,重新翻阅了一下师范生实习的听课记录。细心揣摩,仍有所得。顺手节录两则,供校外同仁参考。其一:(板书课题)“一次科技活动”(小学语文第六册) 师:同学们都已经作了预习,谁来解释一下“标语”这个词? 生:(背答)“标语”就是“用文字写出的有宣传鼓动作用的口号。”师:好!“鼓动”是什么意思?(回答得都欠准确,教师作了评价和讲释。)
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