校企双元育人格局下课程思政教学改革探究

在高职教育“产教融合、校企合作”的要求下，教育教学主体的双元化、学生身份的双重化、教学环境的复杂化，使得课程思政改革面临新的挑战。因此，校企双元育人格局下课程思政的改革迫在眉睫。以市场营销专业人才培养为例，在分析高职院校市场营销专业人才培养现状的基础上，提出校企双元育人格局下课程思政教学改革的实现路径。