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小学编程课程生活化教学探究
作者姓名:
华成环
李鸿科
作者单位:
陕西科技大学教育学院
摘 要:
文章基于生活化教学的理论依据,首先对小学编程课程生活化教学的内涵进行了解析,然后提出了小学编程课程生活化教学的模型构建,最后对小学编程课程生活化教学的案例进行了分析。
关 键 词:
编程课程
生活化教学
教学案例
小学
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