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核心素养下高校英语教师培训的有效路径
作者姓名:
武琳
作者单位:
长春工业大学外国语学院
摘 要:
文章首先分析了核心素养的基本内涵、建构要求和目标转化,然后论述了核心素养下高校英语教师培训的有效路径,包括组织专题研修活动、开展教学沙龙、举办专家讲座等。
关 键 词:
英语教师
教师培训
核心素养
高校
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