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| 聚焦数学本质 培育核心素养--培养学生“科学精神”的有效策 | |
| 引用本文： | 赵国防.聚焦数学本质 培育核心素养--培养学生“科学精神”的有效策[J].小学教学设计,2021(2):49-51. |
| 作者姓名： | 赵国防 |
| 摘 要： | 科学精神,作为核心素养的重要内容,在儿童学习与发展中占有重要地位。《中国学生发展核心素养》也对学生“科学精神”的内涵与表现进行了明确界定,主要包括理性思维、批判质疑和勇于探究。在实际教学中,结合具体内容,充分挖掘数学本身和数学学习过程中的“科学精神”培养要素和契机,及时对学生进行理性思维、批判质疑和勇于探究等能力和意识... |
| 关 键 词： | 核心素养 数学学习过程 数学本质 儿童学习与发展 勇于探究 实际教学 批判质疑 理性思维 |