数智赋能高等实践教育的改革趋势与实践路径 |
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引用本文: | 孙雪梅,王丹.数智赋能高等实践教育的改革趋势与实践路径[J].云南开放大学学报,2023(3):55-59. |
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作者姓名: | 孙雪梅 王丹 |
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作者单位: | 1. 长春人文学院 |
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基金项目: | 2023年度吉林省教育厅科学研究重点项目“数智赋能吉林省‘专精特新’中小企业高质量发展路径研究”(JJKH20231516SK); |
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摘 要: | 随着数字经济的飞速发展,高等教育数智化转型是高等教育实现党的二十大提出的“教育高质量发展”的必然选择。数智赋能我国高等实践教育改革的宏观趋势是:数智赋能高等实践教育数智化转型;高等实践教育模式向数智化韧性生态系统创革;数智赋能高等实践教育提供规模化、精准化、个性化智能教学服务。针对此从如何培养适应性人才角度提出高等实践教育改革及实践的路径:一是利用数智技术重塑实践教学中心;二是通过数智技术优化实践教学平台;三是数智赋能数智师资团队培育。
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关 键 词: | 数智赋能 高等教育 实践教育 数智转型 |
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