新时代大学生理想信念教育话语体系创新：价值、困境与思考

迈入新时代，大学生理想信念教育话语体系创新之于学生、教育、国家三个维度都具有重要的价值意蕴，可以补足新时代大学生的精神之“钙”，提升新环境中理想信念教育的服务力与引领力，增强新语境下社会主义意识形态的现实表达。当前话语体系创新面临话语主体呈现单薄性和滞后性、话语客体学习缺乏通俗性与主动性、话语环体存在缺失与不足的现实困境。通过科学分析话语体系创新的价值与困境，从扎根之路、树立之路、奋斗之路三条路径进行话语体系的创新思考，为大学生理想信念教育提供新的研究视角，推动理想信念教育事业更好地融入新时代、实现新发展。