基于语篇分析的“高级英语”教学实践

为了提升“高级英语”教学效果，提高学生的英语阅读能力，文章从语言使用、信念的交流（即认知）、社会情境中的互动三个方面具体论述了基于语篇分析的“高级英语”教学实践。