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| 让学生在猜想与验证中学会数学思考 | |
| 引用本文： | 蒋晓萍.让学生在猜想与验证中学会数学思考[J].小学教学参考,2012(20):65-66. |
| 作者姓名： | 蒋晓萍 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市华南实验学校,212300 |
| 摘 要： | 课堂教学不是简单的知识传授,更不能把学生看作一个容器,调动学生的学习主动性,使学生积极主动地获取新知,从而达到发展思维和能力的目的是教学的首要任务。笔者在教学实践中发现"猜想与验证"在数学课堂中有着不可忽视的作用,凭借有目的的猜想,学生通过验证,剔除错误的猜想,保留正确的猜想,在此过程中逐步学会数学思考, |
| 关 键 词： | 猜想 数学思考 调动学生 小数 初步验证 首要任务 末尾 课堂教学 学习主动性 数学课堂 |
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