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| 童话教学要关注儿童的特点 | |
| 引用本文： | 洪海鹰.童话教学要关注儿童的特点[J].小学教学参考,2012(22):33. |
| 作者姓名： | 洪海鹰 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市西固区兰炼第二小学,730060 |
| 摘 要： | 小学语文课本中收编了大量的童话故事,因为童话蕴含着细腻而丰富的感情和想象,具有一种几乎是令人无法"抗拒"的强烈的吸引力、温柔的浸透力和巨大的感染力。对于孩子们倍加喜爱的童话故事,我们该怎样进行教学呢?一、童话教学要教出"梯度性"新课标指出,教师备课不但要备教材,还要备学生。如何备教材?就是要吃透教材、了解每个年级童话故事要达到的目标。以人教版为例,1—4年级7册书中每册都有将 |
| 关 键 词： | 童话世界 课堂教学 故事 引导学生 备教材 小学语文课本 备学生 人教版 想象能力 新课标 |
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