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| 给学生一方练习写话的“沃土” | |
| 作者姓名： | 李建华 |
| 作者单位： | 河北承德市兴隆县第一中心小学,067300 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》指出,要让学生"对写话有兴趣,写自己想说的话"。实际教学中,如果教师不加引导而让低年级孩子想写什么就写什么,往往是很多孩子无从下手,无言可表,更易产生畏难情绪。在低年级写话教学中,尤其是初始阶段,教师要适时帮助学生,多方面挖掘写话题材,积极引导,使孩子们易于动笔、乐于表达。 |
| 关 键 词： | 写话 引导学生 低年级 语文课程标准 教师 积极引导 全日制义务教育 练习 课文 实际教学 |
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