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| 语文教学中小组合作学习运用策略 | |
| 引用本文： | 姚雨冲.语文教学中小组合作学习运用策略[J].小学教学参考,2012(22):18. |
| 作者姓名： | 姚雨冲 |
| 作者单位： | 江苏启东实验小学,226200 |
| 摘 要： | 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论体系。作为合作学习最主要的一种方法的小组合作学习,从诞生起就被国内外广大的教育工作者广泛地研究和运用。由于它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。那么,在小学语文教学中如 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 合作学习小组 学生 学业成绩 心理气氛 认知心理品质 小学语文教学 教学改革 教学理论体系 异质分组 |
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