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| 实践领先是教学中不容置辩的真理——兼评“儿童学习特殊论” | |
| 引用本文： | 陈炳文.实践领先是教学中不容置辩的真理——兼评“儿童学习特殊论”[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1992(3). |
| 作者姓名： | 陈炳文 |
| 摘 要： | 多年来我国中小学的教学始终存在着高分低能的现象,教学改革也未能得到突破性进展,究其原因在于未能找到导致这一现象的原因,发现一种科学的原理和方法指导教学论的研究工作。教学是教师向儿童传授知识,引导他们认识客观世界的一种复杂的活动。在这一活动中,涉及到许多重要而复杂的问题,如儿童是怎样认识客观世界的?什么是知识?儿童是怎样获得知识的?他们的智力是怎样发展的?对儿童,特别是启蒙阶段儿童的知识传授应该从何着手? |
| 关 键 词： | 教育 教学 实践 儿童 |
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