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| 浅议电工专业课教学质量的提高 | |
| 引用本文： | 闫超.浅议电工专业课教学质量的提高[J].黑龙江科技信息,2007(23):210. |
| 作者姓名： | 闫超 |
| 作者单位： | 徐州机电技工学校,江苏,徐州,221131 |
| 摘 要： | 技工学校的学生,学习基础普遍相对薄弱,学习积极性也不高,这就给教学质量的提高带来了负面影响.从技工教育的实际出发,以电工专业课程为例,探讨了如何提高电工专业课程的教学效果. |
| 关 键 词： | 兴趣 教学 学生 实践 电工 专业课程 教学效果 技工教育 影响 教学质量 学习积极性 学习基础 学生 技工学校 |
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