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| 浅谈在科学课堂教学中更好地开展“公开行动” | |
| 引用本文： | 陈佳胜.浅谈在科学课堂教学中更好地开展“公开行动”[J].华夏少年(简快作文 ),2008(12). |
| 作者姓名： | 陈佳胜 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县金乡镇第三中学; |
| 摘 要： | 科学课程是国家九年义务教育课程的一个组成部分,是学生在接受了九年义务教育之后所应当达到的科学素质的基本目标。无论学生存在着怎样的地区、民族、经济条件、文化背景的差异和性别、天资、兴趣等的差别,科学课程均为每一个学生提供公开的学习科学的机会。全面提高每一个学生的科学素养是科学 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习科学 科学素质 教师 九年义务教育 行动 科学素养 公开 科学课程 尊重学生 |
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