文化资源思想政治教育功能发挥的心理机制探析

官兵接受教育都是在一定的意识状态下实现和完成的,具有一定的精神心理条件。文化资源思想政治教育功能发挥有着特殊的心理机制,发挥文化资源在官兵感知、认知和心理反应环节的优势,将官兵潜在的接受心理转换为现实的、实实在在的接受,对增强思想政治教育的时代性和感召力,具有特殊意义。