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互动交流实践推进——万安县教师在培训活动中成长的探索
引用本文:
康登锋,庄刚克.互动交流实践推进——万安县教师在培训活动中成长的探索[J].江西教育,2007(18):11.
作者姓名:
康登锋
庄刚克
作者单位:
万安县教师进修学校
摘 要:
本着"先培训后上岗,不培训不上岗"的原则,我县对所有担任新课程的教师进行了一次上岗前的培训.
关 键 词:
互动交流
实践推进
安县
教师
上岗前
新课程
原则
培训
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