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| 化“险”为夷 柳暗花明——浅谈教学中如何机智调控 | |
| 引用本文： | 邹丽园,周静.化“险”为夷 柳暗花明——浅谈教学中如何机智调控[J].家教世界,2012(20):40. |
| 作者姓名： | 邹丽园 周静 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市和桥实验小学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地、在学生中不知不觉中做出相应的变动。"课堂有效调控是一种高超的教育技巧,有效的课堂调控,可以把偶发事件、失误等弥合在如同行云流水般的教学活动中,并达到天衣无缝的妙境,甚至面临"山穷水尽"的关头, |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 教师 引导学生 情绪调控 课堂调控 教学机智 有效调控 苏霍姆林斯基 教学活动 师生关系 |
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