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| 课外阅读,从一年级扬帆起航 | |
| 引用本文： | 卜慧君.课外阅读,从一年级扬帆起航[J].基础教育论坛,2012(34):60. |
| 作者姓名： | 卜慧君 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》提出:低年级学生能阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流……课外阅读量不少于五万字.一年级学生正处于人生的起步时期,如刚刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长.而这"甘露"的获得,除了课堂上有限的获取外,更需要学生依靠课外阅读去采撷.因此,课外阅读,需要从一年级开始扬帆起航.一、营造温馨的阅读氛围良好的课外阅读氛围,可以激发学生的求知欲,从而培养 |
| 关 键 词： | 课外阅读 学生学习 阅读方法 一年级学生 低年级学生 语文课程标准 起航 阅读氛围 求知欲 故事 |
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