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在参与中提升美的能力——以《我的家乡日喀则》合唱教学为例
引用本文:
雷海鹰.在参与中提升美的能力——以《我的家乡日喀则》合唱教学为例[J].今日教育,2012(12):54-55.
作者姓名:
雷海鹰
作者单位:
重庆市梁平县实验小学
摘 要:
音乐教学活动的实质即突出学生的主体地位,让学生在参与中感受与体验、表现与创造。全面提升发现美、欣赏美、创造美的能力。
关 键 词:
合唱教学
能力
日喀则
家乡
教学活动
发现美
欣赏美
创造美
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