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在参与中提升美的能力——以《我的家乡日喀则》合唱教学为例
引用本文:雷海鹰.在参与中提升美的能力——以《我的家乡日喀则》合唱教学为例[J].今日教育,2012(12):54-55.
作者姓名:雷海鹰
作者单位:重庆市梁平县实验小学
摘    要:音乐教学活动的实质即突出学生的主体地位,让学生在参与中感受与体验、表现与创造。全面提升发现美、欣赏美、创造美的能力。

关 键 词:合唱教学  能力  日喀则  家乡  教学活动  发现美  欣赏美  创造美
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