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| 提高学困生化学学习能力的探讨 | |
| 作者姓名： | 华丹丹 陈迪妹 |
| 作者单位： | 温州大学化学与材料工程学院 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,教育制度的改进,尊重学生的主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性已经成为教育的主要目的。但是学困生却越来越多,不是因为学生的智力下降,而是老师和学生之间没有达到一个教与学的平衡,老师没有找对正确的教育方法,学生没有找到正确的学习方法。学困生给自己本身、家长和学校都造成了很大的困扰,所以提高学困生的学习能力成为了当务之急。一、学困生及其成因学困生,顾名思义就是学习困难的学生。通常指的是智力正常, |
| 关 键 词： | 化学学习能力 学困生 尊重学生 教育制度 主动精神 教育方法 学习方法 学习困难 |
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