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“师生同考“坝象危害性分析
引用本文:
杨行胜.“师生同考“坝象危害性分析[J].现代教育论丛,2008(6):15-18.
作者姓名:
杨行胜
作者单位:
泗洪县洪翔中学,江苏宿迁,223900
摘 要:
“师生同考“现象在全国各地普遍存在,其危害性体现在缺乏人性关怀、评价方式单一、考查内容偏颇、影响人际关系、考查动机不当、考查流于形式及违背教学规律,这一现象必须引起我们的深刻反思,以便于素质教育健康有序的发展.
关 键 词:
“师生同考“
危害性
启示
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