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| “中位数和众数”教学设计点评 | |
| 引用本文： | 董建军.“中位数和众数”教学设计点评[J].湖南教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 董建军 |
| 作者单位： | 中南大学附属实验小学,湖南长沙410083 |
| 摘 要： | 中位数与众数是第二学段统计与概率中的内容．学生在第一学段已经理解了平均数的意义，第二学段要求学生通过丰富的实例，理解平均数、中位数、众数的意义，会求数据的平均数、中位数、众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征． |
| 关 键 词： | 中位数 众数 教学设计 第二学段 平均数 实际意义 计量表 学生 |
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