让语文早读飞扬起来

“书读百遍，其义自见”。朗读是对文字的再创造，是分析综合能力、理解感受能力、审美鉴赏力的外在体现。“讲解是死的，如同进行解剖；朗读是活的，如同给作品以生命”。成功的语文教学。常以解决语感为标志，而早读正是培养语感的良好时机。要激起学生对语文乃至对每一天学习的渴望与热情，定要吹响早读这第一声号角，让语文早读飞扬起来。