| “红色人文行走”融入思想政治教育的价值与进路 |
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| 引用本文： | 姚东升. “红色人文行走”融入思想政治教育的价值与进路[J]. 黄冈职业技术学院学报, 2020, 0(2): 56-58 |
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| 作者姓名： | 姚东升 |
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| 作者单位： | 1.上海公安学院 |
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| 基金项目： | 上海市教卫党委党建研究课题“基层党组织组织力提升研究”(2019ZX119)。 |
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| 摘 要： | 红色文化资源蕴含着浓厚的历史底蕴和丰富的精神内涵,基于认知体验的"红色人文行走"聚焦"红色文化资源"政治引领效应,以学生视角梳理"红色文化"发展脉络,安排学生利用课余时间到相关红色景点深入探访体验,让固定单一的课堂理论教学"行走起来",更有效引领、濡染、激发学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解与深刻领悟,让新形势下思想政治理论课堂行走起来、活跃起来、深刻起来。
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| 关 键 词： | 红色文化 人文行走 思政教育 实践教学 |
The Value and Approach of Integrating "Red Humanity Walk" into Ideological and Political Education |
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| Yao Dongsheng. The Value and Approach of Integrating "Red Humanity Walk" into Ideological and Political Education[J]. Journal of Huanggang Polytechnic, 2020, 0(2): 56-58 |
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| Authors: | Yao Dongsheng |
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