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地理TRUE教学:培养真实问题解决者
引用本文:庄惠芬.地理TRUE教学:培养真实问题解决者[J].人民教育,2020(3):62-64.
作者姓名:庄惠芬
作者单位:广东省深圳市第三高级中学
摘    要:在深化课程改革、落实立德树人根本任务的大背景下,以地理学科核心素养为纲,并将其贯彻落实到地理教学各个环节,是高中地理课程改革的重点。基于“将课堂与现实打通,实现真地理、真教育、真发展”的理念,笔者在原有的高中地理应用性教学基础上,将其升级为基于学科核心素养培育的中学地理TRUE教学,培养能应对现实生活中各种复杂真实任务的问题解决者。

关 键 词:高中地理  立德树人  应用性教学  地理教学  核心素养培育  现实生活  深化课程改革  地理学科核心素养
本文献已被 维普 等数据库收录!
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