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杂志ISSN号
谈谈情感教育与宽松课堂环境
作者姓名:
褚德保
作者单位:
广西武鸣中学
摘 要:
建立师生情感关系是当前新课程改革的目标之一.营造宽松、愉悦的课堂环境的主要方法有一、把笑容、精神、激情带进课堂;二、最大限度地理解、宽容、善待学生;三、要善于挖掘教材中的情感因素;四、让课堂充满自由与民主;五、把课堂的约束调控到最低限度.宽松的课堂环境带来良好的教学效果.
关 键 词:
情感教育 宽松课堂 教学效果
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