在读书、反思、科研中成长

马寅初中学是一所人才云集、学术氛围浓厚的教科研名校。2002年，我调入该校工作。2003年秋，我有幸成为赴省会参加新课改培训的首批教师之一。经过几年的实践，我认识到：教师只有参与研究才能增强自信心，不断提高自身素质和专业发展水平，消除职业倦怠感；才能不断创新，实现由“经验型教师”向“研究型教师”的转变，实现自身的可持续发展。