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| 论坛式的教师培训 | |
| 作者姓名： | 詹洪青 |
| 作者单位： | 浙江宁波江北区修人中学 |
| 摘 要： | 一、从传统教师培训模式的问题说起我们已往进行的教师培训有着明显的弊端,效果不好,主要有以下两个问题:第一,教师主体性的缺失。在已往的教师培训中,教师的主体性 |
| 关 键 词： | 教师培训 论坛式 主体性 开放性 |
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