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课堂教学中的低效行为及矫正策略
引用本文:张达红,侯奎珠.课堂教学中的低效行为及矫正策略[J].中小学管理,2007(10):34-36.
作者姓名:张达红  侯奎珠
作者单位:福建惠安县实验小学,江苏兴化市楚水实验学校
摘    要:课堂教学由诸多的环节组成,只有各个环节优化了,各个细节的效率提高了,整个课堂的教学效率才会提高。以下列举一些课堂教学中常见的低效行为,以及相应的解决策略,供大家参考。

关 键 词:课堂教学  矫正策略  行为  低效  教学效率
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