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评优工作的标准化

作者姓名：	韦原奉

摘要：	本文根据数理统计的理论，利用标准分来表达每一个学生在智育、德育、体育方面的成绩，最后以综合标准分确定名次排列，作为评优工作的客观依据．
关键词：	评优标准化综合标准分
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