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| 好教育与好人生 | |
| 引用本文： | 肖川.好教育与好人生[J].江苏教育研究,2008(6X):1-1. |
| 作者姓名： | 肖川 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 100875 |
| 摘 要： | <正>什么是好教育,什么是好人生,尽管人们会有不同的观点,但我相信,在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。好教育包括重视健康人格的培养,重视人类核心价值的浸染,重视理智训练,重视充分和得 |
| 关 键 词： | 现代文明 智识 学习策略 探索兴趣 自我实现 学习过程 衣食无忧 内心生活 认知过程 性禁锢 |
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