诗意的陪伴

把教育称作是陪伴。这个命题听起来也许有点诗意，可想象一下老师与学生肩并肩在路上前行的形象．确实超脱了“教育与被教育”这种被动的状态．这本身就是浪漫的理想。我向往这样美好的境界，并且一直在探索。