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高效低耗 求活求实——论提高语文课堂教学效率(续)
作者姓名:
钟德赣
摘 要:
求活吕叔湘先生指出:“关键在于一个‘活’字……成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。”刘国正先生也指出:“语文教学要追求活。怎样才算得活呢?教学活动要能拨动学生的心弦,激发学生的感情,调动学生的积极性。不是我教你学,也不是我启你发,而是教与学双方在教学活动中做到融洽的交流。教师引着学生走,学生也推着教师走,教师得心应手,学生如坐春风,双方都欲罢不能,其乐融融。”
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