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| 构建职业教育新的运行机制 | |
| 引用本文： | 邓其越,张晒度.构建职业教育新的运行机制[J].教育与职业,2001(1):34-35. |
| 作者姓名： | 邓其越 张晒度 |
| 作者单位： | 江苏省常州市教委 |
| 摘 要： | 职业教育运行机制，是指与职业教育运动、变化、发展相关的诸事物之间相互联系、作用的方式和原理。其内涵涉及职业教育的“进口——培养——出口”全过程。改革开放20多年来，职业教育正在逐步摆脱计划经济的运行模式，开始注入了市场经济的活力，为职业教育新的运行机制构建提供了前所未有的机遇和条件。 一、构建职业教育新的运行机制的理论假设 内外环境在不断的变革，构建职业教育新的运行机制基本上有了可能性。依据我国职业教育的有关理论、政策法规和改革的实践经验，构建职业教育新的运行机制其理论假设可概括为：两种需求为… |
| 关 键 词： | 职业教育 运行机制 教育规律 |
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